Mempromosikan Literasi Sains, Inovasi, Kewirausahaan, dan Penciptaan Nilai Tambah: National Communication Center for Science and Technology Luncurkan Sederet Video sebagai Bentuk Apresiasi

BEIJING, 7 Juni 2023 /PRNewswire/ -- Pada 30 Mei lalu, sederet video dari National Communication Center for Science and Technology (NCCST) dengan tema "Mempromosikan Literasi Sains, Inovasi, Kewirausahaan, dan Penciptaan Nilai Tambah" (Promoting Science Literacy, Innovation, Entrepreneurship and Value-Creation), diluncurkan lewat laman khusus. Video ini dirilis melalui CCTV.com dan platform lain agar audiens di dalam dan luar negeri dapat mempelajari semangat ilmuwan Tiongkok, serta kiprah Tiongkok sebagai negara adidaya sains-teknologi yang menjawab tantangan zaman.

Video ini terdiri atas tiga bagian: "Preface: Origin of the New-Era Spirit of Chinese Scientists", "Main Story: Essence of New-Era Spirit of Chinese Scientists", serta "Epilogue: A New Chapter of New-Era Spirit of Chinese Scientists", dan mengangkat tiga subtema. Mengulas asal-mula dan perkembangan semangat ilmuwan Tiongkok, video ini mengapresiasi ilmuwan Tiongkok yang berkontribusi besar terhadap perkembangan sains dan teknologi, peningkatan taraf hidup rakyat, serta pembangunan Tiongkok menuju revitalisasi bangsa.

Di tengah perjalanan Tiongkok sebagai pemimpin sains dan teknologi dunia, NCCST berkomitmen meningkatkan komunikasi dan transformasi prestasi sains dan teknologi. Maka, NCCST menggelar pertukaran akademik dan kerja sama internasional yang mempromosikan sejumlah temuan terbaru di dalam dan luar negeri. NCCST juga memperjuangkan semangat ilmuwan dengan mengapresiasi budaya ilmiah dan sosok ilmuwan berprestasi. Selain mendukung semangat ilmuwan, NCCST juga berharap menyatukan patriotisme dalam strategi pembangunan Tiongkok yang berorientasi pada inovasi. Dengan demikian, publik dapat menghargai dan menaruh kepercayaan pada sains, serta turut berkontribusi dalam strategi pembangunan Tiongkok yang berorientasi pada pembangunan demi pembangunan sosio-ekonomi.